为深化思想政治教育改革，破解高职思政育人难题，2025年11月12日，重庆现代制造职业学院马克思主义学院联合学生处于双创中心208教室共同召开“思想政治理论课教师与辅导员同频共振工作会”。会议聚焦思政教学与学生管理深度融合，凝聚育人共识，明确工作路径，为提升育人实效注入强劲动力。
马克思主义学院院长李才俊结合高职学生思维活跃、注重实践的特点，指出思政课教师与辅导员需紧密结合这些特点开展工作，思政教育需打破“课堂教学”与“日常管理” 的壁垒，通过精准对接学生需求，实现思想引领与行为规范的双向赋能，以提高思政课教学和辅导员管理工作的实效，这为后续工作指明了方向。
随后，马克思主义学院教学秘书陶莹老师反馈了教学质量调研分析报告，针对学生在文化认同、价值取向等方面存在的问题，提出对于中华优秀传统文化课程实施中存在问题的改进对策，她指出，应增设 5 分钟“文化生活化”环节，课堂插入 1-2 个简易小游戏等，让课程内容在实践中落地。习近平新时代中国特色社会主义思想课程教研组负责人刘露老师、思想道德与法治课程教研组负责人黄雨蝶老师分别结合课程教学实际，梳理了学生在理论理解、实践转化等方面的突出问题，并提出优化教案设计、增加案例教学等整改措施。负责国家安全教育课程的钱蓉老师、形势与政策课程的喻心莲老师表示，学生对社会热点、产业变革关注度不足，建议结合职业规划与时政热点增设快问快答等互动环节，让思政课对接产业发展、贴近学生未来职业需求。
针对会议提出的各类问题，学生处张斌处长提出创新性协同机制，如推行“1 名思政教师对接 2 名辅导员”的联动模式，通过定期研讨、资源共享、协同育人，推动思政教学与学生管理深度融合，他还强调要让思政课教师了解学生思想动态，让辅导员掌握理论教育要点，共同提升学生课堂抬头率和思想认同度。
最后，在交流环节中，辅导员邱榆寒老师与马克思主义学院梁梦怡老师分享了自己的心得体会。邱老师表示，将主动加强与思政教师的沟通，把理论教育融入日常管理；梁老师表示会根据辅导员反馈进而优化教学内容，让思政课更具针对性和实效性，并以此次会议为契机，强化协作配合，共同为学生成长保驾护航。
此次工作会构建了思想政治理论课教师与辅导员协同育人的新桥梁，通过问题导向、精准施策，为大学生思想政治教育的高质量发展奠定坚实基础。