为落实中宣部、教育部以及重庆市教委相关文件精神，扎实推进“中华民族共同体概论”课程内容有机融入现有思政课堂，规范“新时代实践教育”课程建设，2026年9月16日，重庆现代制造职业学院马克思主义学院组织全体思政课教师开展专题研讨活动。
本次教研围绕两项核心议题展开，一是探索“中华民族共同体概论”知识内容与《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》等思政课程的融合路径，二是研讨“新时代实践教育”课程落地建设工作。参会教师结合教材体系、教学章节与高职学生学情各抒己见，开展充分交流。
在课程内容融合研讨环节，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》任课教师提出，可将中华民族共同体相关教学内容嵌入文化自信、中国式现代化、“两个结合”、国家治理、人类命运共同体等重点章节，讲清各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的理论逻辑与实践逻辑。《思想道德与法治》任课教师谈到，可立足中国精神、社会主义核心价值观、民族区域自治制度、各民族团结互助社会美德等教学篇章，把铸牢中华民族共同体意识教育润物无声融入课堂教学，强化学生共同体理念培育。参会教师一致认为，要吃透国家统编教材要求，找准课程融合切入点，丰富课堂案例，增强理论说服力，实现各类思政课程同向同行。
针对“新时代实践教育”课程建设工作，与会教师对照《“新时代实践教育”课程建设基本规范（试行）》文件要求，认真剖析课程建设现存难点与现实问题，就学时学分设置、教学环节设计、实践平台搭建、考核评价、安全管理等方面开展交流研讨。大家表示，将严格对标文件各项规定，完善课程实施方案，规范课程全流程建设，落实立德树人根本任务，推动思政小课堂和社会大课堂深度融合。
马克思主义学院院长李才俊作总结讲话。他强调，无论是推进中华民族共同体相关内容融入思政课程，还是建设“新时代实践教育”课程，全体教师都必须严格对标上级文件精神与工作要求，牢牢把握正确育人导向。尤其在“新时代实践教育”课程建设上，要立足我校职业院校办学特色，以“五会五自实践教学教材”编写为重要抓手，深挖校本资源，打造具有我校辨识度的思政实践教育特色品牌课程。
此次研讨进一步明晰了新学期思政课程改革建设的工作方向，统一了教师思想认识。下一步，马克思主义学院将持续抓实集体备课，细化落实各项工作举措，不断提升学校思想政治理论课教学质量，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
供稿丨陶 莹
初审丨袁敏杰
终审丨李才俊