诊断问题谋发展 聚力提质增动能 ——钟志奇校长带队莅临马克思主义学院调研指导思政教育工作

发布时间:2026-05-28      浏览数:0

为精准破解思政教学难题、提质赋能育人工作,2026527日下午,重庆现代制造职业学院校长钟志奇带队莅临马克思主义学院开展专项调研座谈。教务处处长何华敏、人事处副处长卢飞随同指导,马克思主义学院院长李才俊及学院全体教师参会,座谈会在马院党建活动室顺利召开。

座谈会伊始,李才俊院长代表马克思主义学院作专项工作汇报,围绕教学改革、制度建设、实践调研、教学保障、课堂反馈五大核心工作展开汇报。他重点解读了学院思政课五化一体教学改革方案的核心思路与落地举措,介绍了教学质量+科研成果+社会服务三维考核、非课堂教学工作量认定两项核心制度。同时,系统汇报了寒假期间教师深入全国多地雅迪门店的调研成果,梳理了近期校领导随堂听课反馈情况,客观总结思政课堂教学优势与现存问题,为后续精准整改、提质增效夯实基础。

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随后,马院全体教师结合一线调研经历与教学工作实际依次发言。老师们分享了雅迪门店运营、行业发展态势、市场人才需求等鲜活调研成果,畅谈实践调研对思政教学的赋能作用。同时,围绕课堂提质、成果转化、实践育人等重点工作,坦诚梳理教学难点、交流困惑问题,并结合岗位实际提出优化建议。整场座谈务实高效、氛围浓厚,彰显了马院教师深耕思政育人、主动创新求索的工作风貌。

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针对本次座谈交流内容,教务处处长何华敏聚焦立德树人根本任务,对马院思政教学提质升级作专项指导。他指出,思政课育人核心在于激活学生内生学习动力,要纵深推进五化一体教学改革,落实专题化、项目化、任务化、多元化、过程化教学标准。针对当前课堂教学方式单一、案例陈旧、靶向性不足、理实脱节等问题,他要求全体思政教师立足校情学情,依托社会实践鲜活案例创新教学方法;紧扣五会五自总体布局优化课堂教学体系,补齐育人短板,切实提升思政课堂的感染力与实效性,让思政教育接地气、有温度、入人心。

人事处副处长卢飞结合学生工作经验分享育人心得,充分肯定马院组织教师开展行业实地调研、深耕实践育人的创新举措。他表示,思政教育是高校立德树人的核心工作,对涵养优良学风、助力学生成才至关重要,学校将持续夯实思政教师队伍建设,为马院各项工作开展提供坚实保障。他强调,学院要深挖实践育人价值,将行业调研、基层实践等优质资源有机融入课堂教学、实训实践、青马工程等工作,紧扣时代发展要求,引导学生树立正确的理想信念与奋斗目标。

钟志奇校长作总结指导讲话。他高度肯定马院在教学改革、行业调研、实践育人等方面的工作成效,指出基层一线调研是思政教学最鲜活的素材来源,是教师贴近行业、了解学生、提升教学质量的重要抓手。围绕学院下一阶段高质量发展,钟校长提出四项精准工作要求,为学院思政育人工作提质增效定向领航。

一是深耕学情研判,精准优化教学。常态化摸排学生思想动态、分析学情特征,精准把握学生认知规律与成长需求,靶向优化教学方案与授课方法,持续提升思政教学精准度。

二是深化实践赋能,推动成果转化。立足学校职教特色与学生专业特点,延伸实践育人链条,组织学生参与企业全流程经营实践,实现理论教学与实践育人深度融合。

三是优化评价机制,激活队伍动能。拓宽思政教师职称评定渠道,健全多元化、科学化的评价激励体系,充分调动教师教学科研、育人服务的积极性。

四是夯实育人阵地,构建协同格局。坚守课堂主阵地筑牢理论育人根基,拓展第二、第三课堂深化实践育人成效;联动各二级学院推进课程思政一体化建设,构建全方位育人格局,扎实落地立德树人根本任务。

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会议最后,参会领导与马院全体教师合影留念。本次调研座谈精准把脉学院思政教育工作短板,明确了教学改革、实践育人、队伍建设的核心方向,为学院破解发展难题、激发育人动能提供了有力指导。下一步,马克思主义学院将全面落实本次调研指导要求,坚守立德树人初心,深耕课堂阵地、创新育人模式、拓宽实践路径,持续补短板、固优势,全力推动学校思政教育工作高质量发展。

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